“……综上所述我们在面对外星人的时候不能以人类的表情系统判断其喜恶肢体语言也是必须要考虑的一环不过由于某些种族肢体形态与人类差距过大其表达情绪的肢体语言可能也与人类大有不同那么请大家翻开教材的第31页让我为大家介绍几种宇宙中特殊种族的肢体语言……” 伴随着哗哗哗的翻书声杰森左右看了看他左边坐着一个黑哥看上去不怎么强壮比他差远了肉眼可见的手臂和脖子上也没有纹身不像是混过社会的。
右边坐着一个小姑娘看起来比他还年轻甚至有些瘦弱戴着个圆片眼镜正在奋笔疾书似乎是在抄写昨天的笔记。
他的视线被那个黑哥注意到了黑哥压低了声音说：“你干嘛呢？快翻书啊。
” “我只是有点奇怪这不是特工培训班吗？你们看上去可不像能干特工的样子。
” “你就没发现你才是那个特例吗？”黑哥把眼镜戴上了之后说：“你看起来像是搞外勤的你是外勤组转过来的吗？” “呃这有什么分别？” “我们这里是培养外交官的。
”黑哥说：“过段时间地球要往三大帝国各派出一支考察团虽说是技术交流但也需要收集情报我们就是干这个的。
” 旁边那个女生听到他们说话也开口了：“不知道你的老师是怎么想的你这体型可混不进考察团人家一看就知道你是特工。
” 杰森有点尴尬原来这是个间谍班不过美国队长不是超级英雄吗？怎么会在这里教间谍？ 容不得杰森多想前方的美国队长已经开始讲教材了很快杰森就被宇宙中各种稀奇古怪的种族吸引住了不知不觉间一堂课就过去了。
下课之后其他人很快就走了美国队长站在讲台前把杰森叫了过去对着他笑了笑说：“适应得如何？” “还可以我觉得这课程很有趣不过我有个疑问我绝对没有任何冒犯的意思但是为什么是你来讲这门课？” “为什么不能是我？”美国队长反而有些好奇看着杰森的目光他好像悟到了什么有些无奈地笑了笑说：“在这里超级英雄对我们来说是个兼职我总得有份工作吧？” “你们都是这样吗？”杰森有些好奇地问。
“大部分吧有一些还在上学的小子能够拿出更多的时间来当超级英雄但是已经脱离学校的成年人大部分都有两个身份。
” “不是我的意思是他们都像你一样在特工组这里工作吗？”杰森停顿了一下觉得自己这个问题有些不礼貌于是补充道：“我是说这和我听说的美国队长的形象有些不符我以为你会是人类的精神领袖之类的。
” 美国队长还真的好好思考了一下才回答道：“就我个人而言这份工作还不错工作时间非常规律薪资很高还享受各类教职工的福利待遇、免费的咖啡和甜甜圈什么的。
” “从美国队长这个身份来说在过去的战争年代里他被美国政府塑造为美国精神的代名词而所谓的美国精神至少在那个年代里还是爱国、奋发、用双手创造美好未来我个人也是认同这种价值观的所以我愿意作为美国队长帮助政府宣传。
” “不过在我在海底沉睡的年代里这个国家发生了一些变化美国政府显然也不觉得代表着那个年代精神的我还能够继续成为美国精神的代名词他们并不想利用我来宣传甚至认为美国队长的存在可能会干扰民众选举的倾向让保守派获取更多利益所以美国队长这个形象自然不再大规模地出现在媒体上。
” 杰森听得很认真一边听一边点头某种程度上来说美国队长比他认识的任何人都要复杂因为他以一种奇特的状态度过了两个年代。
在二战时期他是最出名的超级英雄是美国人民心目中最伟大的英雄但是他的辉煌戛然而止了再醒来时整个世界都不一样了。
杰森不是没接触过长生者但美国队长却又与他们不同因为美国队长是跳跃式的前进他直接跳过了一个时代进入了下一个无限接近于穿越未来这种人的心理是非常值得研究的。
“我并不认为当年我所宣传的那种美国精神是美国政府强加给我的谎言在那个年代里我自己和我的许多同伴们真的做到了贯彻那种美好的精神我并不觉得当年的我是虚无的。
” “从事实出发我也接受这个身份和其所代表的精神不再适合现代所以我并不会对美国队长这个身份淡出人们视野而感觉到难过。
” “美国队长的身份不再那么耀眼可我却还活着我不能够一直抓住往日不放手沉溺在过去的辉煌里而应该找寻新的自我价值所以我接受了尼克的邀请负责地球外交事务从中积累了一些经验并且可以把这些经验传授给年轻人。
” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。
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