第13章 学堂新声九域共育林砚修仙

第十三章：学堂新声九域共育 一、林间学堂 守望台的灵植森林旁多了一间别致的木屋。

屋顶铺着落枫原的红枫瓦墙壁爬满青柯的守界藤门楣上挂着块木牌上书“九域学堂”四个大字是林砚用星纹灵力所刻日光下泛着温润的金光。

开学首日木屋前的空地上挤满了各族孩童。

玄冰族的小娃裹着毛茸茸的兽皮袄好奇地戳着门前的灵植盆栽；沧溟族的孩子赤着脚脚踝边漾着细碎的水花；木族的小姑娘抱着自己培育的多肉幼苗怯生生地躲在青柯身后；雷煞族的顽童则举着小斧头正和守界藤比力气被藤条轻轻卷住脚踝闹得咯咯直笑。

“都安静些！”雷煞扛着一捆木桌椅大步走来斧刃在阳光下闪着光却刻意收了锋芒“再吵就罚你们去搬石头！” 孩童们立刻噤声却偷偷憋着笑——谁都知道这位雷煞族的壮汉最疼孩子上次木族小丫头哭着要摘星星他真的架着云梯去够灵植森林顶端的荧光果。

林砚拿着名册走出木屋看着眼前叽叽喳喳的小脑袋星纹在眼底漾开笑意：“欢迎来到九域学堂从今天起我们一起学认字、学种植、学辨方向……还有学怎么和各族的小伙伴好好相处。

” 他话音刚落玄冰族的小阿冰突然举手：“林先生我能教大家怎么在冰面上画画吗？用脚踩出来的那种！” 沧溟族的小浪浪立刻接话：“那我教大家憋气！我能在水里待一炷香呢！” 木屋前顿时炸开了锅各族孩童七嘴八舌地报着自己的“绝技”守界藤绕着他们的脚踝轻轻摇晃像是在鼓掌。

青柯笑着往孩子们手里塞了片叶脉书签：“别急每个人都有机会展示先跟着林先生学认字吧。

” 二、第一课：识“家” 学堂的第一课林砚没教复杂的契纹只在黑板上写了个大大的“家”字。

“谁能说说‘家’是什么？” 木族的小芽芽举着多肉幼苗：“家是有肉肉的地方我的小苗苗在家里长大。

” 雷煞族的小石头拍着胸脯：“家是有斧头的地方！我爹说斧头能保护家！” 沧溟族的小浪浪眨着水汪汪的眼睛：“家是海水暖暖的地方妈妈的歌声会在水里转圈。

” 林砚静静听着等孩子们说完他取出十二块木板每块木板上刻着一族的图腾——玄冰族的冰棱、木族的幼苗、沧溟族的海浪……他将木板拼成一个圆形中间放上块画着守望台的木牌。

“看这就是我们的大家。

”他指着圆形图案“各族的家像木板一样拼在一起才完整。

少了一块圆就不圆了；一块太挤其他的就没地方了。

” 小阿冰突然指着玄冰族的木板：“那我们住得远会不会掉下来？” 林砚笑着将木板嵌得更紧：“你们看守界藤会把大家捆在一起。

”他示意青柯守界藤立刻顺着木板缠绕一周开出细碎的白花“就像这样谁也掉不了。

” 放学后孩子们要把自己画的“家”贴在教室后墙。

玄冰族的画上飘着雪花沧溟族的画里游着鱼群雷煞族的画里斧头旁多了株木族的幼苗——那是小石头偷偷加上的他说“斧头要保护小苗苗”。

三、田间实践 学堂后的空地支着片菜园是青柯特意开辟的“实践田”。

各族孩童分成小组跟着她学种菜。

木族的小芽芽最熟练教大家辨认菜苗的根系；玄冰族的小阿冰总把水浇成冰珠被青柯笑着用守界藤卷去晒暖；雷煞族的小石头太用力把锄头抡成了斧头吓得沧溟族的小浪浪往菜畦里钻溅起一串水花倒让干涸的菜苗喝饱了水。

“种菜和养契纹一样”青柯蹲在菜畦边演示如何松土机“不能太用力也不能太偷懒。

玄冰族的冰珠虽好可冻着根就坏了；雷煞族的力气要用在松土上不是劈土块哟。

” 小浪浪突然指着远处的灵植森林：“青柯先生那里的树为什么长得那么好？” 青柯望向森林守界藤顺着她的目光延伸过去：“因为它们根缠着根风来了一起挡雨来了一起喝。

就像你们刚才小石头帮小芽芽抬水桶小阿冰给小浪浪的鱼群冰了个凉棚这就是互相帮忙呀。

” 孩子们似懂非懂却都默默学着互相搭把手。

小石头不再乱挥锄头改成帮小芽芽扶苗；小阿冰把冰珠化成温水小心地浇在菜苗根上；小浪浪则用海水在菜畦边围了圈保湿带别说还真挺管用。

傍晚收工时林砚来查看发现菜畦旁多了个歪歪扭扭的稻草人身上披着各族孩童的小物件——玄冰族的兽皮碎片、木族的树叶、沧溟族的贝壳。

“这是守护菜园的‘九域稻草人’！”小石头得意地介绍“谁也不许欺负我们的菜苗！” 林砚看着稻草人突然觉得这或许就是九域最美的模样。

四、风波与和解 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。