清晨的实验室走廊还泛着消毒水的气味我抱着实验报告往307报告厅走指尖无意识地摩挲着口袋里的笔杆。
那支淡蓝色墨水的笔是昨夜天文台门口他递过来的温热的掌心覆上我的手指像一场无声的交接。
现在它安静地躺在我的校服口袋里笔帽微凉却成了我此刻唯一能抓住的支点。
报告厅的门刚推开空气就变了。
原本嘈杂的讨论声像被剪断一般戛然而止几十道视线齐刷刷扫过来带着审视和怀疑。
我脚步没停径直走向自己的位置把报告放在桌上。
导师站在讲台前脸色严肃手里捏着一份打印的数据表。
“林溪同学。
”他声音不高却压得整个房间都静了“你的微生物培养实验数据存在显着异常。
” 我抬眼。
“第12小时的菌落密度突增超出正常生长曲线三倍以上。
”他将投影切换屏幕上赫然是我记录的图表“我们有理由怀疑——数据被人为篡改。
” 台下响起低低的议论。
有人冷笑有人摇头。
我听见后排传来一声极轻的吸气声像是刻意压抑的得意。
我没有看苏倩倩。
我只是低头翻开报告封面目光落在第一页的实验日志上。
日期、时间、操作步骤全部由我亲手填写一笔一划清晰可辨。
我的手指慢慢收紧触到口袋里的笔——那点微凉的金属感竟让我呼吸稳了下来。
“我可以查看原始培养皿吗?”我说。
声音不抖出乎我自己意料。
导师皱眉:“你是在质疑我们的检测流程?” “不是。
”我抬头直视他“如果数据造假不可能没有物理痕迹。
真正的培养过程会在皿壁留下扩散路径、边缘菌丝形态、甚至操作者的指纹残留。
这些系统都能追溯。
” 教室里安静了一瞬。
有人嗤笑:“说得跟真的一样。
” 我依旧没动。
只是从包里取出实验服慢慢穿上。
拉链拉到胸口袖口翻出内侧的标签——白色布条印着学号和姓名条形码清晰。
江逾白就坐在我斜前方。
他一直没回头但我看见他右手轻轻碰了下口袋像是确认什么还在。
然后他缓缓站起身。
“老师”他的声音很平静“我建议先看培养皿边缘。
” 所有人都愣住了。
他走到实验台前戴上手套拿起我的培养皿放在显微镜下。
调整焦距后他将画面投到大屏上。
“请看这里。
”他指向边缘一处细微的弧形凹陷“三道平行划痕间距一致曲率符合猫科动物前爪的生理结构。
” 教室里一片寂静。
“我家猫上周舔过我放在实验台边的手套”他继续说语气像在讲一道习题“唾液中的蛋白酶可能影响了琼脂表面张力导致菌落向外扩散时产生非对称加速。
这种干扰无法伪造只会出现在真实培养环境中。
” 有人低声问:“那……数据突增怎么解释?” “生长速率受多重因素影响。
”江逾白调出另一组画面“温度波动、光照变化、甚至操作者开盖时间的微小差异都会造成短期峰值。
但最关键的是——”他转向系统终端插入扫描仪“每件实验服的标签都与操作者绑定每日自动上传日志。
” 屏幕亮起。
【操作记录:LX|林溪|08:15 进入实验室|10:03 更换培养基|12:18 记录数据】 时间点精确到秒全程无中断。
“标签无法远程复制”江逾白说“必须由本人穿着并进入信号区才能激活。
如果有人想伪造数据她不可能在不穿实验服的情况下完成所有步骤。
” 话音落下教室里再没人说话。
我看着屏幕上的名字忽然觉得眼眶有点发热。
就在这时后排传来一声椅子拖动的刺耳声响。
苏倩倩猛地站起来脸色发白。
她手里不知何时多了一支试管指尖用力到发抖。
下一秒她像是想往前冲脚下一滑试管脱手坠地。
“啪——” 玻璃碎裂声炸开。
所有人都吓了一跳。
她怔在原地低头看着脚边的碎片嘴唇动了动却没发出声音。
然后有人发现了什么。
“那是什么?” 一片碎玻璃下压着一张折叠的纸。
有人弯腰捡起展开后念了出来: “林溪组数据修正建议……建议将12小时菌落数值上调至8.7×10?……操作人:SQ。
” 那是她的学号。
教室瞬间哗然。
她像是被烫到一样扑过去伸手就想抢。
可情绪早已失控手臂一挥又撞翻了旁边实验台上的一组培养皿。
“别碰!”江逾白声音骤冷。
可已经晚了。
几个透明皿摔在地上液体溅开玻璃四散。
而就在其中一片残骸下另一张纸片被液体浸湿了一角却仍能看清字迹: 【备份记录:原始数据已删除按SQ指令修改。
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