第二天林墨就直接去了龙成家具总厂找到厂长陈枋安。
“陈厂长我想报名参加七月份的木工工级考核。
”林墨开门见山。
陈枋安一看是林墨立刻笑了:“好啊!小林!我正想着这事儿呢!你的级别早该升了!别说五级我看六级都可以试一试!厂里绝对支持!报名手续我让厂办立刻给你办!” 虽然他对林墨的能力充满信心但六级级的说法不过是调侃毕竟赵山河和他都还是六级木工的级别他们都知道这其中的难度这只是对林墨个人的肯定。
“谢谢陈厂长。
”林墨微笑“我报考六级。
” 陈枋安略感惊讶但随即释然。
跳级考核虽有风险但对林墨来说似乎也不算意外。
“有把握?”他确认道。
“有。
”林墨的回答简短而肯定。
“好!有志气!那就报六级!”陈枋安一拍桌子“需要厂里提供什么练习材料或者场地尽管开口!” “谢谢厂长暂时不用。
我自己准备就好。
”林墨谢绝了。
他有鲁班工坊这个最佳练习场不需要占用厂里资源。
七月的四九城热浪滚滚。
但在比天气更热的是四合院里每个人心中那团渴望提升、证明自己的火。
易中海闭门磨刀霍霍刘海中天天背诵操作规程傻柱琢磨新菜式许大茂擦拭保养他的放映设备程秀英也在家里默默练习接线头、换梭子的速度与精度…… 而林墨则心如止水再次沉浸入鲁班工坊的世界。
七月的四九城水木大学校园内土木系六零级迎来了大二学年的最后一道关卡——期末考试。
与大一基础课时的广泛涉猎不同大二的课程已深入专业核心。
《结构力学》、《材料力学》、《建筑材料》、《土力学地基基础》……一门门课程如同沉重的巨石压在每位学子的心头。
图书馆和自习室里弥漫着前所未有的紧张气氛人人埋首案前与复杂的公式、艰深的概念做着最后的搏斗。
而林墨却显得格外从容。
这并不是源于懈怠而是厚积薄发。
过去一整个学期乃至更久的时间里他像一块贪婪的海绵沉浸于图书馆那浩瀚的书海。
那些在旁人看来“超纲”甚至“不务正业”的深度阅读——水泥化学、金属晶体学、弹性力学、结构稳定理论——此刻显现出了巨大的威力。
当同学们还在苦苦理解应力应变曲线时他已在思考微观结构对宏观性能的影响;当大家还在熟悉土压力计算公式时他已在脑海中构建不同土层条件下的力学模型。
课堂上教授讲授的知识点对他而言不再是孤立需要记忆的条文而是成为了一个庞大、相互印证的知识体系中的有机组成部分。
考场上他审题清晰下笔沉稳。
复杂的力学分析题他能迅速抓住关键列出最简洁有效的解题路径;涉及材料性能的论述题他能结合理论和实际案例阐述得深入而全面。
那种对知识本质的深刻理解让他摆脱了死记硬背的桎梏答题自然举重若轻。
连监考的老师走过他身边看到他工整清晰、要点突出的卷面都不由得多看两眼暗自点头。
理论考试的硝烟散去土木系六零级的学子们来不及喘息便立刻投入了更为紧张充实的实践学习阶段。
这是将课堂知识转化为实际能力的关键环节主要包括《建筑材料》实验、《建筑构造》认知实习和《工程测量》实习三大部分。
建筑材料实验课设在工物系专用的材料实验室内。
空气中弥漫着水泥粉尘和机油混合的特殊气味。
同学们第一次接触到压力试验机、万能材料试验机这些庞然大物既好奇又紧张。
实验内容包括水泥标准稠度用水量、凝结时间测定砂浆与混凝土的配合比设计、拌和、试件制作以及最重要的——混凝土立方体试块的抗压强度试验和钢筋的拉伸试验。
对于大多数同学而言这是全新的体验。
他们严格按照实验手册操作称量砂石、水泥计算水灰比搅拌混凝土时生怕比例出错。
做混凝土试块振动捣实环节不是力度不够产生蜂窝麻面就是过度振动导致离析。
待到养护28天后进行抗压试验时看着试验机上指针跳动试块最终爆裂记录下那个决定成绩的强度数值整个过程充满了不确定性。
然而林墨在这里的表现让指导老师和同学们侧目。
他操作仪器的手法异常熟练和稳定仿佛早已演练过千百遍。
称量材料时他的手感极准几乎不需要反复增减;搅拌混凝土时他对投料顺序、搅拌时间的把控恰到好处拌合物均匀度极高;制作试块他捣实的力度均匀精准做出的试块内部密实表面光滑平整。
更令人惊叹的是他的“预见性”。
在进行钢筋拉伸试验前他会仔细观察钢筋表面的纹路和色泽用手感受其质地便能大致判断其屈服强度和极限强度可能落在哪个区间。
当试验机测出的数据与他预估的惊人地接近时连指导老师都感到诧异。
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