第128章 期末与七级四合院木匠的烟火人间

接下来两天林墨拉着弟弟林贤利用周末时间赶在供应最紧张之前去菜站排长队买回了配额里的大白菜、萝卜、土豆又联系煤铺订好了够烧一冬的煤球和劈柴整齐地码放在自家屋檐下和小厨房里。

看着储备充足的过冬物资程秀英心里踏实了许多。

忙完家里的琐事林墨便返回了水木大学。

期末的氛围已然浓郁图书馆和自习室灯火通明这里只能听到纸笔摩擦的沙沙声。

林墨迅速切换状态投入到紧张的复习备考之中。

大二的课程深度和广度都非大一可比但他基础扎实又有强大的理解力和空间想象力复习起来虽需投入精力却也有条不紊。

他不再花费大量时间在单纯的题海战术上而是更注重对知识体系的梳理和核心概念的理解贯通。

这让他能在同样时间内达到更高的复习效率。

同时发动机研究小组那边也进入了期末数据整理和阶段总结时期对新模型的需求暂告一段落。

林墨得以将全部精力集中于学业。

而红星公社大棚设计的事情在周伟国学长的主导下稳步推进。

林墨主要负责沟通和提供一些结构受力方面的建议并未占用他太多时间。

周伟国几次利用周末跑去公社实地勘测、与社员交流设计方案几经修改已日趋成熟预计寒假前就能拿出最终施工图。

王振山书记几次捎来口信表达感激之情。

当大多数同学在为期末考试成绩奋力拼搏时林墨的内心却已悄然将目光投向了更远的地方——七级工的那道更高、更陡峭的门槛。

六级工的核心是精度与复杂构件的独立制作而七级工根据赵山河师父和雷万春师傅偶尔透露的只言片语那将是另一个层面的飞跃。

它要求的不仅仅是“做出来”更是“知其所以然”并能进行“创造性”地解决疑难杂症甚至涉及一定程度的“设计”与“规划”。

它需要匠人对材料特性、力学原理、工艺流程有更深邃的理解和融会贯通的能力。

夜深人静当林墨的意识再次沉入“鲁班工坊”时他不再仅仅进行重复性的精度练习。

他开始有意识地将这段时间在图书馆啃读的那些材料科学、结构力学知识与工坊中传统的木作、土作技艺进行对照、印证、融合。

他尝试用弹性力学的观点去分析一个复杂榫卯节点的应力分布； 他试图用水泥水化反应的微观模型去理解传统三合土配比为何具有优异的耐久性； 他思考着有限元思想的萌芽如何能应用于大型木结构的受力模拟与优化。

这个过程异常艰难常常陷入思维的僵局。

现代工程科学与传统经验技艺属于两套不同的思维体系。

但他乐此不疲每一次小小的突破都能感受到意识深处那工坊传来细微的、满足的震颤。

那“土作”区域的光芒似乎也随着他对材料本源和力学规仪理解的加深而愈发凝实甚至开始微微向外扩展。

他知道这就是通往七级工的道路——不再局限于手头的刀凿斧锯需要更多的知识更多的思考以及必不可少的、更高层次的实践锤炼。

期末考试在一场冬雪中落下帷幕。

但他并未像其他同学一样考完便彻底放松或归心似箭或呼朋引伴。

对他而言学期的结束意味着另一段重要修行的开始——探寻通往七级工的道路。

他先是提上两瓶好酒和一条好烟去了师父赵山河那座弥漫着木头与烟叶气息的小院。

赵山河听完林墨关于六级工技艺已然纯熟、渴望更进一步的想法眯着眼嘬了半天烟袋才缓缓开口： “七级工？嘿小子心气不小。

六级磨的是手、眼、心的准头是‘术’。

七级是啥？是规矩是法度是因材施教的变通是见微知着的眼光。

” 他指着院里一堆形态各异的木料：“同样一块木头在不同人手里是椽子是檩条是雕花板还是只能当柴烧这就见了高下。

” “七级工得能看透材料的‘性’知道它最适合干啥咋样处理能把它最好的那股劲儿发挥出来还能顺应它的‘脾气’让它在岁月变迁里保持稳定。

这叫‘识材’。

” “再者”赵山河目光变得深邃“六级工能做复杂的物件但七级工得能‘规划’和‘统筹’。

给你一个大活儿比如起一座亭子打一套复杂的组合家具。

” “你得心里有全盘知道先做哪步后做哪步各个部件怎么衔接最合理、最牢固、最省料、最美观。

中间出了意外料有瑕疵或者客户改了主意你得能立刻拿出应变的法子保证大局不乱。

这叫‘掌总’。

” “最后”他顿了顿“七级工的手艺得带点‘灵气’了。

不是耍花活而是在严守规矩的基础上能有一点自己的理解和发挥让做出来的东西不仅好用还耐看有那么一股子说不出的精神头。

这需要阅历需要悟性急不来。

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