第8章 我的人间烟火8综影视女配的千层套路

校长室内气氛有些微妙。

办公桌上摊开着一张本该是给三年级学生测试的数学卷和语文卷而上面赫然用工整却不失稚气的笔迹写满了正确答案两个醒目的“100”分像是对现行教育体系的一种温和挑衅。

校长推了推眼镜看看试卷又看看那个被付闻樱牵着手、一脸无辜又带着点好奇打量着校长室大地球仪的晓晓最终将难以置信的目光投向付闻樱：“孟太太这……令爱真是……天赋异禀啊！” 他教书几十年所谓“神童”也见过几个但像这样五岁年纪轻松搞定三年级试卷的简直是闻所未闻。

付闻樱心中早已被巨大的骄傲和喜悦填满但面上依旧维持着得体的优雅她轻轻抚摸着晓晓的头发语气带着一丝谦逊的欣慰：“校长过奖了孩子只是比较喜欢看书记忆力好些罢了。

” 最终在付闻樱和校长的商议下考虑到晓晓的实际年龄和社交需求决定让她跳级到二年级与许沁同班。

当付闻樱温和地征询晓晓的意见时小家伙歪着头想了想很快便爽快地点了头：“好呀！我和沁沁姐姐一起！” 她心里盘算着三年级有孟宴臣这个“小监护人”二年级有许沁这个“重点关注对象”对她来说区别不大而且和许沁同班或许能更方便地照看（或者说监控）这个心思敏感姐姐的状态免得她在那群已经形成小团体的孩子里更加边缘化。

于是孟家的轿车里变成了固定搭载三个上学娃的景象。

孟宴臣虽然已经三年级是学校里的小小风云人物但他每天放学后都会雷打不动地先跑到二年级的教室门口耐心等待两个妹妹收拾好书包然后一手牵一个（主要是想牵晓晓但会礼貌性地也招呼许沁）一起走向校门。

这成了校园里一道温馨的风景线不知道多少小女生羡慕地看着被孟宴臣小心翼翼护着的晓晓当然也少不了有人私下议论那个总是低着头、不怎么说话的许沁。

时光如水悄然流逝。

在孟家精英教育的氛围下三个孩子渐渐显露出不同的发展轨迹和性格倾向。

孟宴臣作为孟家板上钉钉的继承人他的日程被付闻樱安排得满满当当。

除了学校的常规课程他还需要学习马术、高尔夫、金融启蒙、甚至已经开始接触简单的商业案例。

他的时间像被精确切割的钻石每一面都要闪耀出符合孟家期望的光芒。

他承受着这个年纪不该有的压力但良好的教养和内心的责任感让他从不抱怨只是在面对晓晓时才会流露出属于十岁男孩的片刻轻松和真挚笑意。

晓晓则展现出了惊人的“自主性”。

她拥有超越年龄的成熟灵魂和知识储备学校的功课对她而言毫无压力。

她很清楚自己需要什么——不是更多的知识灌输而是将这个幼小身体打磨得更加出众。

于是她主动向付闻樱提出想学习舞蹈理由是“喜欢像小天鹅一样跳舞而且可以让人身姿挺拔”。

这个选择既符合名门淑女的培养方向又正中付闻樱下怀她希望女儿能拥有优雅的体态和高雅的兴趣。

于是晓晓的大部分课余时间都投入到了芭蕾舞的训练中凭借着超强的领悟力和意志力进步神速让舞蹈老师都啧啧称奇。

而 许沁则陷入了更深的迷茫。

她不像孟宴臣有明确的目标和背负也不像晓晓有清晰的自我规划。

她不知道自己喜欢什么擅长什么。

付闻樱看在眼里出于一种“弥补”和“规范”的心理没有强迫她选择具体的才艺而是为她请了一位资深的礼仪老师希望能够修正她过于怯懦的体态和不够大方的言行希望礼仪能由外而内帮助她建立自信。

然而这一举措在敏感至极的许沁看来却完全变了味。

她认为这是付闻樱在嫌弃她“上不了台面”觉得她给孟家丢人了所以要用这种刻板的方式来“改造”她。

每一次礼仪课对她而言都是一场无声的羞辱。

老师纠正她的站姿、坐姿、用餐礼仪每一个细节都像是在提醒她：你和这个家格格不入你需要被“修正”。

她非但没有因此变得自信反而更加缩手缩脚连平时吃饭都不敢发出太大声音生怕哪里又做得不对。

晓晓将这一切看在眼里心里是真的对许沁这种“烂泥扶不上墙”的性格感到一阵无语。

她明明有机会接受更好的教育拥有更好的生活却偏偏要把所有的善意都解读成恶意把自己困在自卑的牢笼里。

晓晓尝试过在饭后闲聊时用轻松的语气说：“沁沁姐姐礼仪课其实也挺好玩的像学跳舞一样学会了就很优雅呀。

” 但许沁只是飞快地看她一眼眼神复杂然后低下头用更轻的声音说：“嗯我知道。

” 便再也没有下文。

晓晓心里叹了口气知道这种事旁人无法强求。

她可以轻易获得付闻樱的宠爱可以轻松搞定学业甚至可以尝试去影响许沁但她无法替许沁解开那个由过往和性格打成的死结。

三个孩子三条渐渐清晰的路径。

孟宴臣在责任的道路上负重前行；晓晓在为自己规划的未来里游刃有余；而许沁则在她自我构建的孤岛上越陷越深。

孟家的花园里阳光依旧明媚但投射下的阴影也随着树木的生长愈发清晰而绵长。

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