杨廷和&顾鼎臣:明代“避忌应答高手”!凭“正向圆解”化解忌讳以智破局 嘉靖帝(肃庙)幼年继承皇位登基当天穿的龙袍太长他低头反复拉扯面露不悦。
大学士杨廷和上奏道:“陛下只需垂衣拱手就能治理天下(暗指龙袍长正合‘垂衣裳而天下治’的古制)。
”小皇帝听了特别高兴。
嘉靖初年讲官顾鼎臣讲解《孟子·咸丘蒙》章讲到“放勋殂落”(“放勋”是尧的名号“殂落”指帝王去世)时在场侍臣都吓得心惊胆战——嘉靖帝刚继位忌讳“死亡”相关言辞。
顾鼎臣却从容补充道:“尧当时已经一百二十岁了呀!”意思是尧是高寿而终并非横祸众人悬着的心才落了地。
冯梦龙点评: 嘉靖帝特别多忌讳当时科举考试出题主考官必须选吉利无争议的句子。
比如曾有人出《论语》“无为而治”、《孟子》“我非尧、舜之道”这类题目主考官都因此获罪。
嘉靖帝怀疑“无为”是指责他“不作为”“我非尧、舜”四字像是诽谤他不如尧舜。
还有一次嘉靖帝让太监读乡试录取名单对应的考题考题是“仁以为己任不亦重乎!”他突然追问:“下文是什么?”太监答道:“下文是‘兴于诗’之类的内容”——其实原句下文是“死而后已”太监故意避开“死”字也算有智慧。
【管理智慧】 一、核心逻辑:破解“权威忌讳+场景触雷”困局关键在“正向释义+避忌补圆” 杨廷和、顾鼎臣等人能精准避祸核心逻辑是“不回避触忌场景用‘古制/事实补圆+正向解读’既绕开忌讳又贴合语境”: 1.先承接场景不慌乱脱节:龙袍太长、讲到“殂落”、被问考题下文都不偏离当下情境不刻意回避或转移话题避免欲盖弥彰; 2.用正向解读转化忌讳:杨廷和借“垂衣裳而天下治”的古制把“龙袍太长”转化为“帝王威仪的象征”;顾鼎臣用“尧高寿”的事实弱化“殂落”的死亡寓意;太监跳过“死而后已”避开直接忌讳都让触忌点变得无害; 3.贴合权威心理强化积极意义:所有应答都顺着嘉靖帝“重威仪、忌不祥、好美名”的心理不引发抵触反而让其感受到尊重与吉利。
二、核心启示:遇“权威多忌讳+场景触雷”别慌神用“避忌补圆+正向赋能”破局 这种“圆融避忌、不碰红线”的思路对现代职场、社交、公关等场景超有借鉴意义: - 职场遇“领导有明显忌讳(如忌‘失败’‘退休’)沟通中不慎触雷”:比如汇报工作时不小心说“这个方案可能失败”领导脸色变差别慌。
像顾鼎臣那样:“我刚才表述不准确这个方案目前有几个需要优化的细节(避忌补圆)只要咱们针对性调整就能稳步推进之前类似情况优化后都达成了目标(正向赋能)”; - 社交遇“长辈/权贵有忌讳(如忌‘老’‘病’)谈话中误触”:比如对年迈长辈说“您年纪大了别折腾”长辈不悦别辩解。
可以说:“我刚才话说得不妥您身体硬朗、精神头足(避忌补圆)适当活动反而能保持状态您这状态比年轻人还让人羡慕(正向赋能)”; - 公关遇“品牌/客户有忌讳(如某品牌忌‘过时’‘淘汰’)宣传中不慎触忌”:比如给客户推荐方案时说“之前的模式已经淘汰”客户不满别硬圆。
可以说:“我刚才表述不当之前的模式有其优势(避忌补圆)而咱们这次的方案是在其基础上升级优化更贴合当下市场需求能帮您提升效率(正向赋能)”。
简单说就是:“面对权威或重要对象有忌讳、沟通触雷的情况别慌神也别硬辩。
关键是先巧妙补圆避忌点再用正向视角解读场景既不触碰红线又能强化积极意义让对方舒心同时守住自身立场。
” 【原文】杨廷和 顾鼎臣 辛巳肃庙入继大统方在冲年。
登极之日御龙袍颇长上府视不已。
大学士杨廷和奏云:“陛下垂衣裳而天下治。
”圣情甚悦。
嘉靖初讲官顾鼎臣讲《孟子》“咸丘蒙”章至“放勋殂落”语侍臣皆惊。
顾徐云:“尧是时已百有二十岁矣!”众心始安。
世宗多忌讳是时科场出题务择佳语如《论语》“无为而治”节《孟子》“我非尧、舜、之道”二句题主司皆获遣。
疑“无为”非有为“我非尧、舜”四字似谤语也。
又命内侍读乡试录题是“仁以为己任不亦重乎!”上忽问:“下文云何?”内侍对曰:“下文是‘兴于诗’云云”。
此内侍亦有智。
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